加拿大语言考试托福阅读如何抓住篇章结构及主要信息
加拿大语言考试托福阅读如何抓住篇章结构及主要信息
加拿大语言考试备考，当我们进行阅读的时候，可以把阅读分为四个层次/阶段：基础阅读，检视阅读，分析阅读，主体阅读。这四个阶段中的前三个阶段可以对应到我们托福的阅读过程中，其中基础阅读可以理解为解决我们在阅读中由于词汇或者句子结构造成的理解困难的阶段，在这个阶段之后，检视阅读和分析阅读会成为我们搞定托福阅读题目的重点阅读阶段。
托福阅读需要我们在限时的情况下完成一篇长文章的理解和题目，这就要求我们能够在规定时间内能够迅速抓住每个段落的主要信息，我们可以把这个过程理解为简化版的检视阅读，这种阅读习惯可以帮助我们迅速梳理清楚整个文章的主要脉络，今天我们主要就如何做好托福阅读中的检视阅读阶段来帮助大家提升对文章的篇章结构和主要信息的理解。托福阅读
检视阅读的第一个阶段:
分析标题
一个文章的标题可以辅助我们理解三个方面的信息:
1）明确文章主要讨论对象；
2）提示文章的逻辑结构；
3）分清主次内容的依据文章词数在650-750之间，如果详读会需要很长时间，而且不易分清主次。但是如果认真分析文章标题，可对文章的主旨和行文逻辑结构有更深刻的了解和预判。
1.标题类型--“A and B”型：
比如Minerals and Plants,Ancient Rome and Greece,Orientation and Navigation等等，在这样文章中，作者会分类阐述两类讨论对象，并且重要性相当。
但是两类讨论对象在文章中也可能不占用相同的篇幅，需要根据题目中两个对象的具体概念来决定。
一般小概念会是更主要的讨论对象。
2.标题类型--“A”型：
比如Architecture,Petroleum Resources,Chinese Pottery等等，这样的文章一般会围绕着标题中的单一主体进行讨论。
一般先给出概念的定义，然后对其特点进行详细阐述。
3.标题类型--带限定的A”型：
比如Extinction of the Dinosaurs,The origin of Agriculture,The Mystery of Yawning等等，与“A”型标题的文章结构不同，此类型文章主要讨论“A”的修饰或者限定内容。
比如The origin of Agriculture标题的意思是农业的起源，那么我们可以判断出文章会详细讲解农业的起源而不是农业的其他方面。
检视阅读的第二个阶段:
文章主旨概括
通常在阅读文章的时候会遇到在理解文章的细节之后，需要概括文章主旨的情况，也就是要求我们对一篇很长的文章进行核心思想提取的能力。我们如何通过抽丝剥茧在细节的海洋里把文章的骨格框架识别出来呢？
首先需要对标题进行认真分析，因为标题是对文章精髓的体现。其次需要阅读每段话，根据段落的结构和意思概括中心思想。再结合各个段落的内容以及逻辑连接词，判断出段间关系。最后整合各段的内容，总结出整篇文章的核心内容。
具体方法总结归纳如下：
1）标题分析
2）根据开篇提示词判断文章结构
3）快速浏览每段的首句，以及最后一句，概括段落主旨
4)整合各段主要内容，总结出整篇文章的主旨
加拿大语言考试托福阅读如何抓住篇章结构及主要信息
检视阅读的第三个阶段:
段落主次分析
托福阅读属于学术类文章，需要根据文章逻辑结构去处理文章，从而快速找出重要的核心，略读次要的证据。段落在文章中的地位的判断依据主要是和主旨的关联度。托福阅读题篇章结构大体分为首段、中间段、结尾段的结构。
1.开头段：首段展开方式共分三种：
Introduction结构
比如：Swimming machine--开头段：
Tunas,mackerels,and billfishes(marlins,sailfishes,and swordfish)swim continuously.Feeding,courtship,reproduction,and even"rest"are carried out while in constant motion.As a result,practically every aspect of the body form and function of these swimming"machines"is adapted to enhance their ability to swim.托福备考
纯粹的background
比如：Desert Formation--开头段：
The deserts,which already occupy approximately a fourth of the Earth's land surface,have in recent decades been increasing at an alarming pace.The expansion of desert-like conditions into areas where they did not previously exist is called desertification.It has been estimated that an additional one-fourth of the Earth's land surface is threatened by this process.
开门见山，直接开始文章重点信息
比如：Expression of Emotions--开头段：
Joy and sadness are experienced by people in all cultures around the world,but how can we tell when other people are happy or despondent?It turns out that the expression of many emotions may be universal.Smiling is apparently a universal sign of friendliness and approval.Baring the teeth in a hostile way,as noted by Charles Darwin in the nineteenth century,may be a universal sign of anger.As the originator of the theory of evolution,Darwin believed that the universal recognition of facial expressions would have survival value.For example,facial expressions could signal the approach of enemies(or friends)in the absence of language.
2.中间段：托福阅读文章的中间段即文章的主体段落，对核心内容进行详细阐述，各段之间也存在不同的逻辑关系，包括但不限于并列、递进、转折关系。只有把握住段间关系才能明确文章作者的核心观点和依据。中间段段落间关系有三种体现形式：
①并列关系：
段落间的关系是并重的，同为对一个问题或现象的解决方法或理由。判断方法：段首出现表示并列的逻辑连接词：and,one...another,first,second,third,in addition,also,more,even...等
②转折关系：
下一段对前文段落提出的观点或者方法提出反驳或质疑。判断方法：段首出现表示转折的逻辑连接词：however,although,though,while,in contrast,nevertheless,nontheless,unfortunately...等
③因果关系：
前一段提到现象或者理论，下一段得出结论，并举例说明。判断方法：段首出现表示结论的逻辑连接词：therefore,thus,as a consequence....等
3.结尾段：对前文进行总结概括，指出理论或者解决方法的重要意义，或者对前文的内容进行扩展延伸，对前文提出的解释的有效性进行评价（多为指出缺陷或不足）等。*逻辑连接词：Therefore,thus,as a consequence,in sum...
托福文章的结构特点
托福阅读的题材多种多样，但总体而言议论文、说明文偏多，也有少数是记叙文，如名人生平等。但不管哪一种其文章结构都有基本的规律，即"板块式结构"。也就是说文章有总论点(Thesis Statement)，每段也有各自的论点，段落中的内容是为了阐述段落论点，最终是为了论证文章论点服务的。所以托福阅读文章的行文结构是典型的Claim+Detail1+Detail2的结构。在所有的阅读结构类型中，托福阅读主要有四种结构：
1.说明文：
对客观事物或对抽象事理的阐释，使读者能对事物的形态、构造、性质、种类、特点、功能，或对事理的概念、成因、关系，来源、演化过程有清晰地认知
2.新观点推翻旧观点：
文章中含有不同的观点，一般是旧的观点被之后提出的新的观点所反驳。
3.现象解释型：
一篇文章讨论的话题是一个现象，就这个现象的形成原因或是产生的结果花了大量篇幅进行介绍。
4.问题解决型：
文章一开头就抛出一个问题，而主题内容是在就这个问题进行探讨给出答案。
此类文章最明显的特征就是在开头段背景引入部分会引入问题，然后下面给出几种可能的解释。
