留学加拿大低龄申请如何做好留学前的规划准备

留学加拿大低龄申请如何做好留学前的规划准备

加拿大低龄留学生是个特殊的群体，这些思想稚嫩，价值观尚未完全形成的小留学生，不仅要独立面对语言的障碍和文化的差异，还要处理好学业上选课、修课，规划高中学业、未来大学专业方向等一系列事务，针对这些超越低龄留学生能力范围的挑战，家长们啊，留学前的规划，十分重要！作为低龄留学家长而言，留学前的规划更多的体现在对未来留学风险的评估上。

国外留学生活的信息不对称，使家长们陷入未来不确定性的焦虑中

从目前情况来看，这一阶段高中留学生的父母都是70、80后，虽然他们当中有些出国经历,因而，在这些家长无法以经验类知识去判断和评估这种低龄留学的优劣，缺少对低龄留学各类信息的了解所造成的单方信息严重不对称，导致他们对未来的焦虑。即便是已把孩子送出来的家长也会把国外低龄留学家长圈与公众号的设置为日常关注的重点，一有风吹草动，总是第一时间把越洋电话打到孩子身边，孩子在外累吗，受委屈了怎么办？我们也统计了公众号中留学生家长所关注的重点，一般事关留学生生活或学业中注意事项的文章都会获得非常高的点击率，由此也可以看出，远在国内的父母极力想透过各种信息了解远在海外孩子生活与学业的状况，并力图能够在某一方面提供帮助，尽量消除父母与子女之间的信息不对称。加拿大低龄留学

家长对孩子学习能力的不自信

国外与国内是完全两种不同的学习模式，国内的学习模式下更多地体现了孩子对知识的被动接受，看重的是对所学知识的掌握程度，考查的是对知识熟能生巧的记忆。在这种情况下，很难客观地评价出孩子的主动学习能力。而国外的学习更多地体现个体的主动性，培养孩子的辩证思维能力，考查的是对知识的领悟和思考，培养的是学生的自我学习能力及各方面的自我综合管理能力。两种不同的学习模式对学生的评价标准自然也不相同，国外学校对学生的评价标准更加多元化，既注重学生的学习能力、知识储备，又兼顾其课外活动的参与度，组织协调等各方面的能力。这也是为什么一些国内的学霸到了国外并没有如家长所料取得耀眼的成绩，而一些看似普通的孩子反而获得了不错的发展。

留学加拿大低龄申请如何做好留学前的规划准备

所以，相对于在国内读书、升学、工作，出国留学是一种风险与机遇并存的选择，如何尽可能地降低风险是这一阶段低龄留学规划的重要工作。

不少人问，来加拿大留学好？还是去美英等国？留学国家的综合考虑方面，可以从两个维度进行规划：

一是家庭层面,考虑的因素涉及留学性价比如何，未来移民的可能性，国家安全指数如何等。

二是学业层面,学业规划中的大学专业目标以及大学后的职业发展方向等。

这一阶段的风险同样来自于两个层面，一是外界不可控的风险因素，比如，国际环境变化、中美关系转变，留学前初步风险评估，有Plan B相应方案。对于这一层面的风险，很难进行把控，但应当适当纳入考虑范畴。据有关数据统计，目前加拿大外国留学生人数增幅将近75%，这一数据也显示了留学生在风险规避中的一种选择。

另一个风险来自于孩子自身。作为低龄留学，孩子的独立生活能力、语言掌握程度、自我管理及学习能力等方面，都应成为预备留学规划中应考虑的风险因素。加拿大中学

好了，确定了来加拿大作为你的留学国家之后，学校选择自然摆上桌面了。

加拿大，高中教育分为公、私立教育。

不同的教育有着不同的特点和特色，同时也兼具有自身的培养目标和培养计划。

如何根据孩子自身的特点，以及出国留学的不同时段选择合适的学校，同样，也是留学前规划,困扰不少家长的问题。

低龄带来的潜在风险

具体一点，这一阶段计划留学的孩子都在十八岁以下，按照孩子的成长规律仍属于需要监护人进行学业和生活监管的年龄。这一年龄段的孩子正处于青春期，开始向成人生活迈进，同时又没摆脱孩童的稚气，在萌发有独立的意识却没有足够的独立能力之间徘徊。同时，现在的社会已与家长们成长的时代完全不同了，太多的诱惑，即便成人也在不断的摸索前行，更何况是心智尚未成熟的孩子。低龄的孩子最大的特点是行为还没有定性，模仿性较强，对新鲜事物的好奇心强，在没有父母引导和监护的情况下，能否从青春期向成人期正常过渡，能否在父母暂时缺位的情况下安排好自己的学习和生活，能否抵挡住各种诱惑，把精力放在学业上，会不会在没有父母的监管下，过于放纵自己的行为。理智的家长都知道这一时期完全放手孩子是需要承担很大的风险的。