教育程度正变得越来越重要,相对于其他因素的影响,在塑造年轻人的生活机会。高中毕业被广泛认为是一个首先需要获得必要的知识和技能,在当今的经济中获益奖励工作的踏脚石。知道为什么人们没能完成高中学业,并记录那些谁砸出来的经验,将有助于找出方法,使学校更具吸引力。相关的研究探讨的问题包括:
哪些因素影响决定辍学的高中吗?
什么是劳动力市场的经验,在加拿大和其他国家的年轻人[20至24岁的受教育程度低的水平]?
早期干预[例如,在小学几年都与改善完成高中学业并参加中学后教育的机会?
在何种程度上以学校为基础的工作经验,促进过渡到职场?