加拿大留学什么才是托福听力的真正意义
加拿大留学什么才是托福听力的真正意义
加拿大留学考试、很多同学都觉得练习托福听力的过程非常痛苦，每天都在听不懂、做不对之间反复横跳。久而久之，学习的积极性慢慢降低，对于听力产生了消极的学习态度。
我们常说“态度决定一切”，这句话同样适用于托福听力的学习。一个良好的学习态度，能够帮助我们树立良好的心态，从而帮助我们更加积极地投入学习，那么成绩肯定就会不断的提高。托福考试
既然选择了托福，不如让我们调整一下心态，想想“痛苦的“托福听力到底能给我们带来什么。
从“听不懂”到“发音标准，听口并进”
练习听力的时候，经常听到学生说“老师，我就是听不懂啊”。
但多时候，同学的“听不懂”其实并不是真的不懂，因为当他们看到文本的时候，其实是知道文本的意思的。这种情况其实是所谓的“听不清”。
可见，充分熟悉美音的特点，把握美音和其它主流发音的典型差异是攻克托福听力的一个重要因素和关键前提。
另外，导致“听不清”的另一个主要原因就是学生本身的发音存在问题，输入和输出不对等，导致在听到信息之后大脑无法及时对信息进行反馈。
因此，建议大家在练习听力的过程中，一定要认真仔细分析发音现象，多次跟读，通过不断模仿来熟悉托福听力中的发音，并纠正自己的发音。这样做不仅能够对于听力有帮助，同时还能有助于口语的提分。
从“听不懂”到“拓宽知识面，听力阅读相辅相成”
托福听力的Lecture模拟的是北美大学课堂的的常规授课过程，围绕学术场景展开，主要包含四个主要学科领域：文化艺术、生命科学、自然科学、社会科学，而这四大学科又能细分成将近60个小话题。
如果学生对学术的背景知识了解很少，对相关的学术词汇接触很少，听力过程中将会出现很大的理解障碍。
比如：很多同学觉得听天文就像在听天书，完全不知道音频在讲些什么。但当我们仔细去分析天文学背后的知识时，就会发现，其实天文学的Lecture的核心是由天文常识+物理/化学基础知识组成的，如：日心说、引力、光的传播等。
艺术史、历史等偏文科类的Lecture也在阅读考试的文本中出现了同样话题的内容。
由此可见，大量阅读各个考点学科的背景知识不仅有助于扩大学生的知识面，还能够让一些听力能力有限的学生在考试时更熟悉话题，一些排除法、推理法等解题技巧也能用的上了。
建议大家在备考托福听力时，加大阅读量，扩大背景知识面，这样做对阅读和听力两门测试都具有实际意义。学在托福听力
加拿大留学什么才是托福听力的真正意义
从“听不懂”到“磨练意志，学会学习”
任何磨炼你意志力的事情，都有两个特征：一是需要不断重复，二是你不喜欢。
巧了，托福听力两样都占了。
练习听力的过程中，有一个令无数学生闻风丧胆的方法“精听+同步翻译”。这个方法之所以会让大家觉得很痛苦，主要是耗时、耗力、并且需要一段时间的练习才能看到结果。
有些学生在半途就选择了放弃，而那些能够坚持下来的学生往往能够取得很大的进步。
从错误中总结原因，并且不断地进行练习，将老师讲授的方法真正转化成自己的方法，那么听力成绩一定能够进步的。
托福听力告诉我们，一定要关注细节，每缺少一个细节，你就离满分远了一步。
人生中最容易获得的是挫折感，而最不容易的就成就感！为什么不让托福听力满分作为你引以为豪的一个认识小细节！也许，它就是你将来更伟大的成功的起点。
