低龄留学加拿大桑列根湖中学介绍如何准备团体评测家长档案

低龄留学加拿大桑列根湖中学介绍如何准备团体评测家长档案

加拿大桑列根湖学校位于温哥华岛，是一个世界级的，男女同校的寄宿学校。该校占地300公顷，安全，清洁，田园，拥有大片草坪，拥有美丽的花园和优良的设施。学校提供了具有挑战性的大学预科课程。令学校感到自豪的是，很多毕业生被哈佛，耶鲁，普林斯顿大学，斯坦福大学，麦吉尔大学，皇后大学和多伦多大学等一流大学录取。桑列根胡中学

学校网站：http://www.shawnigan.ca

独立学校联盟成员（CAIS）：是

学校地址：1975 Renfrew Road,Shawnigan Lake,British Columbia,V0R 2W1

建校时间：1916年

所在城市：桑列根湖

学校类型：男女混合学校

在校人数：501人

招生年级：8到12年级

校园面积：300英亩

国际学生人数：93人

国际学生比例：20%

住校生人数：约430人

班级规模：15-16人

师生比例：1：8

大学入学：2015年100%入学，其中很多毕业生被哈佛，耶鲁，普林斯顿大学，斯坦福大学，麦吉尔大学，皇后大学和多伦多大学等一流大学录取。

AP课程设置：

生物学、欧洲历史、物理B、计算机科学A、英国语言和作文、英国文学和作文、法国语言和文化、人类地理学、物理C：电学和磁学、美国历史

IB教学设置：no

ESL课程：yes

学校费用：64,900加币（寄宿）

课外活动：

羽毛球、篮球、排球、曲棍球、高尔夫、橄榄球、英式足球、游泳、田径、帆船、赛艇、网球、花样滑冰、冰球、跑步、壁球等

课外组织：

艺术俱乐部、棋社、合唱团、社区服务、辩论社、戏剧俱乐部、环境俱乐部、爵士乐团，户外俱乐部，户外教育、年鉴俱乐部、瑜伽俱乐部等

低龄留学加拿大桑列根湖中学介绍如何准备团体评测家长档案

低龄贵族私校“团体评测”“家长档案”如何提前准备？今天的低龄入学指导内容仅限于拥有加拿大身份（PR或公民）的家庭参考。

由于低龄入学没有标准化考试，因此，加拿大的学校多采用团体评测的方式考察孩子的各项能力发展是否达到了学校所要求的标准。

有些家长认为，孩子年龄这么小，测评能有多难？再加上，私校一般都会告诉家长无需做任何特别的准备，只要让孩子去学校玩，自由发挥即可。

这样的入学要求很容易让家长们对测评的重要性掉以轻心，私校之所以不提醒家长提前准备，是想在测评中观察孩子的真实水平。

考核都以轻松的方式进行，但绝对不是单纯的玩那么简单。私校老师会通过许多小细节来评估孩子的英文能力、学术能力及社交沟通能力。如果孩子没有经过提前的训练和锻炼，很有可能一个小举动就被火眼金睛的老师发现，默默打上记号。

同时，私校还会重点考察低龄家长的档案，评估您的家庭的教育理念是否与学校办学宗旨一致，以及您的家庭在未来如何为学校带来怎样的贡献。加拿大高中留学

因为，私校认为：幼儿时期的孩子就像一张白纸，可塑性极强，更容易塑造出学校重视的人格品质。而想要达成这一点，单单依靠孩子和学校是不够的，需要学校，孩子和家长三方的共同配合与努力才能够达成。

家长的一份优秀的档案是需要素材支撑起来的。以社区活动为例，如果仅仅是在申请开放前几周，临时抱佛脚参加活动，没有深刻感悟，没有持之以恒，也不能感受到家长对于社区建设真正有热情，这样零碎的经历是难以吸引招生官注意的。所以，家长的“履历”也需要提前规划和准备。

还有许多家长误以为，只有到了最终面试阶段才需要向招生官展现自己，实际上，家长与私校的每次接触都是塑造家庭形象的机会。比如：

参加校园open day，要充分展现出家庭对学校的了解是留下良好印象的第一步；

申请文书中，将精心打磨的素材组成一个完整的故事以展现家庭独一无二的内核，是重要的第二步；

通过推荐信，帮助招生官从第三方的角度认识您的家庭。

所以说，在申请前，不仅仅要提前锻炼孩子，家长的参与也不容忽视。

孩子顺利进入私校，家长就可以功成身退了吗？

许多初次入读私校家庭常常误以为将孩子送进私校后就结束了，把教学任务交给学校，下面就等待着孩子自然而然发光发热。然而，公、私校的教学系统本身就存在着许多差别，私校录取是下一段起点的开始，家长与孩子都将在实际入学后慢慢适应私校的节奏，也只有这样，家长们才能更好地利用私校所提供的丰富资源，让私校就读的完整体验感提升。

举个例子，在第一周，家长会频繁收到N封来自私校的邮件，内容可能是针对孩子课业学习的沟通、义工招募、募款资讯等等。各个私校都有极为浓厚的社区意识，私校期许每一个新加入的家庭都能提供支持，为私校教学环境提升带来贡献。

因此，华业低龄规划团队首要任务就是为家长设定期望预期(Expectation Setting)。要与家长们沟通，让家长们渐渐清晰地知道送孩子到私校的目的，同时理清家长与学校是一种合作关系，有哪些支持是家长需要提供配合的，这样做会对孩子有哪些帮助。

在家长具备合理的期望设定后，华业低龄规划团队将引导家长如何与学校进行有效的沟通并积极参与学校的各项活动(School Involvement Planning)，进一步指导家长如何通过参与学校举办的活动，顺利而快速地融入私校社区。

除此之外，每间私校都提供丰富的课外活动资源，如St.George's School光是在课外活动上就提供了28项体育活动(其中，21项校际竞赛等级)以及36个课外活动俱乐部。

如何运用这些丰富的资源，对于家长来说也是一个难题，不知从何入手？全部参加，时间又不够。华业低龄规划团队会按照每位学生未来发展的方向，提早为家庭进行入学后的课外活动安排，每一阶段参加哪些课外活动，需要注意哪些方面，同时配合哪些课外引导和家长陪伴，以确保学生可以持续提升个人特长和兴趣爱好，最大化地利用私校课外活动资源(Extracurricular Planning)。