麦克马斯特大学
McMaster University
麦克马斯特大学(McMaster University),简称麦马,世界著名学府,加拿大顶尖大学之一,Universitas 21、加拿大U15研究型大学联盟成员。麦克马斯特大学成立于1887年,位于加拿大安大略省优美的旅游城市汉密尔顿。由加拿大参议员William McMaster捐赠九十万加元成立。1930年,主校区由多伦多迁址到汉密尔顿。20世纪以来,麦马以其独特的创新性和求实理念而成为加拿大最著名的公立大学之一。学校诞生了4名诺贝尔奖得主,在加拿大一流大学评比中,麦克马斯特大学连年被麦克林杂志誉为最富有创造力与革新精神的学府。开创了问题驱动教学法,影响了整个北美教学体系。
我们都知道,在大学界,麦马是在“跨学科“(Interdisciplinary)领域进行实践的先驱和佼佼者。在其理学院下,有专属的跨学科科学分院,提供独特的iSci,integrated Science综合科学荣誉学位的攻读。
那么,iArts综合艺术又是什么呢?
从2022年开始,麦克马斯特艺术学院(SOTA)的艺术教学方式已经有所不同。在去年秋季,学校首次推出了iArts(综合艺术)美术学士学位,这是一个旨在消除戏剧、电影和视觉艺术等创意制作形式之间传统隔阂的新课程。
该计划以无障碍、创造性合作以及跨学科和文化表达为核心,允许学生通过探索许多不同艺术领域的媒体、表演和技术来发展他们个人的创造性表达,同时还可以通过社会正义的视角,了解艺术和创意的历史,及其批判性背景。
艺术学院院长斯蒂芬妮•斯普林盖(Stephanie Springgay)解释说:“传统以来,艺术各领域之间的区隔,并不是艺术实践导致的。”,“许多教师的实践都反映了这一点。”
“麦克马斯特早就强调跨学科学习,艺术学院也有能力提供这样的课程。”iArts项目的核心是聚焦社会正义,以及对传统西方艺术和创造力定义的超越。
“我们正试图打破传统的规范,”斯普林盖说。“我们正在让西方艺术去中心化,并在艺术创作中使用反压迫视角,这样学生所面对的创作实践就变得更加公平和多样化。”
考虑到这一点,该计划特别欢迎致力于追求公平的学生,并正式接纳更广泛的,创造性的表达和形式,包括口语诗歌、涂鸦和视频制作等,来扩大其传统的作品集/试镜形式。
“高中学校倾向于对艺术进行划分,高中课程在谁可以接触艺术方面存在巨大差异,”工作室艺术教授Carmela Laganse解释说,他与戏剧和电影教授Peter Cockett一起,协助设计了iArts的课程。
“但在校外,学生们正在创作:他们在做陶器,他们在制作音乐视频,他们在TikTok上。我们想给那些有创造力但没有走传统艺术道路的人提供机会。”
让传统上代表性不足的群体更容易获录取该专业,还意味着必须做针对性的外部扩展,因此SOTA聘请了人文学科毕业生和Black Lives Matter Hamilton的创始人Sahra Soudi进行社区咨询,通过以艺术为基础的研讨会,揭开iArts申请流程的神秘面纱。
“我们认识到SOTA在引入多元化社区方面并不处于最佳位置,因此我们正在努力解决这个问题,”Springgay说。“Sahra正努力在汉密尔顿代表性不足的社区和艺术学院之间架起桥梁。”
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Cockett说,即使从项目发展的早期开始,对包容性的关注就是该项目的一部分。
“通过致力于社会正义和让我们的课程去殖民化,我们使自己与正在发生的未来保持一致。这些原则指引着我们前进。”
该专业支持探索各种创意生产中的跨学科技能,其最终目标是继续建立和发展艺术和社会实践的创新方法。
Laganse指出,学生还将发展重要的可转移技能。
“就业市场正在发生变化,”她说。“雇主正在转向创造力和协作,并在寻找能够展示横向创造性思维的人。”
“我喜欢这个项目的地方在于,它的设计考虑到了学生——它不仅仅是纸上的文字,”拉甘斯说。
“我们的原则不仅仅是旨在安抚的陈词滥调:它们是积极的想法,是从根本开始思考的结果。教育本身已经在进化和发展,我们正在考虑如何使其与现实更具有相关性和有效性。”加拿大留学咨询
授予学位有:iArts(Integrated Arts)BFA艺术学士、iArts(Integrated Arts)BA文学士。
麦克马斯特大学大学优势
1.商学在北美排名前列,德格鲁特商学院为北美前50、世界前100强商学院之一;
2.大学位列2020麦克林杂志加拿大医博类大学第4;2019软科世界大学学术排名世界第90名,加拿大第4,2020QS世界大学排名:世界第140名,加拿大第5,2020泰晤士高等教育世界大学排名:世界第72名,加拿大第4;
3.是英联邦国家中第一个拥有研究用核子反应堆的学校,麦马核反应堆(McMaster Nuclear Reactor)是加拿大所有大学中唯一一个中等流量(medium-flux)的核反应堆;
4.科研经费十分充足,2018年,教授人均科研经费$405,300,学生人均科研经费$81,000充足的资金投入确保了学校拥有一流的实验室和各种先进的设施;
5.图书馆藏书超200万册,订有14,000种期刊,同时该馆藏有大量18世纪文献;
6.各种现代化的语音教室、音乐排练厅、画廊和研讨室都有着现代化的装置;
7.在科学工程方面,拥有核发生器、VDG加速器等高精尖设备;
8.网络主干、终端和微机将校园连成一个有机的网络体系。