范莎学院
Fanshawe College
留学加拿大范莎学院Fanshawe College有哪些热门研文项目
加拿大范莎学院(Fanshawe College)位于治安良好,居民友善的安大略省伦敦市。现有注册学生43,000名,全日制学生21,000名,其中有来自全世界100多个国家的6,500名国际生。学院开设了涵盖本科荣誉学士学位、研究生证书、专科文凭课程共计200多个专业,包括商科、理工科、设计、酒店、传媒、计算机、健康科学以及航空、运输等专业。
自闭症及行为科学专业
Autism and Behavioral Science
自闭症,又被称为“孤独症”,是一类以不同程度的社交和交流障碍、狭窄兴趣和刻板行为、以及感觉异常为主要特征的神经发育行为障碍性疾病。
目前自闭症的病因尚未明确,可能与基因以及基因调控异常有关。关于治疗,也是以教育训练为主,精神药物治疗为辅,力争促使部分患儿在成年后具有独立学习、工作和生活的能力。
范莎学院针对自闭症开设了自闭症及行为科学(Autism and Behavioral Science)专业,帮助想要在此领域开展职业生涯的同学了解进入行业前所需具备的专业知识与技能。
自闭症及行为科学专业信息速览:
专业类型:一年制研究生文凭
所属学院:社区研究学院
开课日期:9月
授课校区:伦敦校区
学费信息:总费用$16,278.64
实地实习
与加拿大的温莎大学、澳大利亚的格里菲斯大学有转学分协议
专业概况
范莎的自闭症及行为科学专业是一年制的研究生文凭专业,适合那些希望深入了解自闭症并在此领域开展职业生涯的学生。
学生将在专业的前五门课程中学习用于实践的基础理论,并在接下来的四门课程中应用这些理论。他们将了解应用行为分析的理论、以及如何为所有年龄段(儿童、青少年和成人)的患有自闭症和其他发育障碍的人士提供支持。
在本专业中,学生还将学习如何设计和实施行为策略、了解循证的治疗方法、收集和分析数据,并与家庭合作和对其进行培训。毕业生将凭借学术研究和两次实地实习机会获得关于自闭症和对其有效干预技术的专业知识,从而在该领域或行为分析领域开展职业生涯。
培养技能
评估和分析自闭症患者个体的特点、技能和行为,以有效地实施循证的行为干预。
根据应用行为分析(ABA)原则,在适当的监管下设计和实施有效的行为干预计划。
基于应用行为分析原则评估行为干预计划的有效性。
与家庭、团队、服务提供者和更广泛的社区合作,以回应自闭症患者个体的学习和行为需求。
作为团队的一员,设计、实施和评估基于应用行为分析的自闭症患者转变计划。
遵守已确立的伦理道德原则和职业规范。
在推广和提供服务方面发挥领导作用以满足自闭症患者个体及其家庭的需求。
评估经验证据,以选择适合自闭症患者个体的干预措施。
课程列表
应用行为分析-入门
自闭症谱系障碍(ASD)
专业性的教学策略
与家庭和团队合作
职业道德与专业素养
实地实习
行为技能建立
对家长和工作人员进行培训
处理障碍行为
转变规划与实施
实地实习
录取要求
学术背景要求:儿童与青少年工作者、儿童早期教育、社会服务工作者、发展保障群体服务等社会科学专业的大专及以上学历。
英语语言要求:雅思直录:6.5,单项不低于6.0;托福(网考:88);多邻国:115,单项不低于95
备注:如无达标语言成绩,可申请EAP语言课程+专业双录取
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就业前景
范莎的自闭症及行为科学专业的毕业生可以在自闭症服务中心和儿童服务中心担任指导治疗师,也可在服务机构、服务于自闭症患者的公立学校、以及提供强化行为干预的私人服务机构担任自闭症专员。留学加拿大
下面是关于本专业的范莎学生在毕业后所从事工作的一些例子:
指导治疗师:负责提供直接干预、实施计划、记录数据和参加临床团队会议。
应用行为分析(ABA)教育助理:协助教师制定特殊策略,以支持学生的需求、兴趣和能力。
本专业的学生在毕业后还可选择转学分进入加拿大的温莎大学、澳大利亚的格里菲斯大学继续深造。
成瘾和心理治疗专业
Addictions and Mental Health
心理健康目前越来越得到加拿大乃至国内的重视,也因此心理健康工作者在当地是一份体面且发展前景良好的高薪工作。根据indeed的薪酬调查数据显示,心理治疗师在加拿大的平均年薪为CAD$81,350。其中,成瘾治疗顾问的平均年薪更是高达CAD$84,784。
那么,需要做哪些准备才能成为一名合格的心理健康工作者呢?范莎学院开设的成瘾和心理治疗(Addictions and Mental Health)专业大家可以了解一下。
成瘾和心理治疗专业信息速览:
专业类型:一年制研究生文凭
所属学院:社区研究学院
开课日期:1月、5月、9月
授课校区:伦敦校区、多伦多校区
学费信息:伦敦校区总费用$16,278.64,多伦多校区总费用$16,065.92
实地实习
专业概况
范莎学院的成瘾和心理治疗专业是一年制的研究生文凭课程,旨在为想要提高心理健康相关知识与技能以进入职场的学生而设计。学生将学习关于成瘾和心理健康的基础知识、促进和预防心理问题的方法、以及它们的药理学与社会治疗方案。
在本专业中,学生将获得信心使用医疗干预技巧,并具备通过知识交流为个人提供教育、以及与团队合作并建立全面关系的能力,来为成为一名心理健康工作者做好准备。此外,在课程中,学生还将有机会与各类专业人士进行协作,并应用他们在课堂上学到的知识与技能。
培养技能
使用“生理-心理-精神”的框架来提供成瘾和心理治疗服务。
在社会和文化的大背景下,向个人、团体和家庭提供全面的、以客户为中心的、基于性别的、且具有文化相关性的评估与干预。
整合成瘾、心理健康及其他并发症相关的知识与技能,为妇女和不同族群提供不带任何偏见的服务。
通过传递知识、交流知识、以及关于当前研究与实践的正式与非正式的教育,来对个人、家庭、团体和社区进行心理健康相关教育。
为个人、家庭和社区提供具备文化意识的社区支持与服务,以便人们访问和利用。
积极参与并促进成瘾和心理治疗领域的发展与进步、以及相关网络、团体和组织的发展。
在跨专业团队中进行协作以提供合乎道德、有效、及时、协调且全面的服务。
在工作的各个方面都实行合乎道德且负责任的行为。
在客户、他们的家人和社区的参与和贡献下,使用调研结果设计并进行对客户的护理与服务。
积极建立与本地利益相关者的合作关系,以确保提供具有文化适应性的服务。
课程列表
成瘾的基础知识
心理健康的基础知识
以人为本的护理中的专业素养
促进与预防
自我发展
顶点项目开发
药理学
社会公正:平等与多元化
成瘾治疗方案
变化阶段与动机式访谈
顶点项目
成瘾和心理治疗的实地实习
录取要求
学术背景要求:三年制大专及以上学历,有相关工作经验者视情况录取。
英语语言要求:雅思直录:6.5,单项不低于6.0;托福(网考:88);多邻国:115,单项不低于95
备注:如无达标语言成绩,可申请EAP语言课程+专业双录取
就业前景
范莎成瘾和心理治疗专业的毕业生可在社区项目、住院护理、老年学项目、团体之家、以及其他预防、干预、治疗成瘾或心理疾病的环境就业。
学生在毕业后可担任成瘾危机干预工作者、戒瘾管理顾问、成瘾治疗顾问、药物滥用治疗顾问、个案经理、社区支持工作者、老年心理疾病个案经理/协调员、团体引导员/顾问、心理健康支持工作者、外展服务顾问、康复服务个案经理、住宅护理员、青少年工作者等职位。