留学加拿大托福口语assignments话题解析

留学加拿大托福口语assignments话题解析

加拿大留学这里为大家提供的是近期几道托福口语考场真题解析，之所以放到一起来讲，不仅仅是因为他们的话题之间有关联度，更重要的是这些题代表了一些有相同底层逻辑的根话题，希望借此能给大家启发：在准备独立题目时不能只简单粗暴按“工作学习生活”这种大话题进行分类，更重要的是从常识出发，找到合适的展开角度（topic development）；考过的题再次遇到时不能仅满足于“我见过这题”，更要学会举一反三，哪怕是“改造变形”后的升级版本也能灵活应对。

1.Some people prefer joining study groups with fellow students who struggle with the same subjects they find challenging,while others prefer studying with a specialized tutor in those particular areas.What kind of person are you and why?【2023.5.20线下考题】

相关口语真题：

You need to take a history class as part of your graduation requirements,and you have two choices that fit into your schedule.In both classes,only the professor gives a grade to the research papers.However,in one of the classes,students also read and provide feedback for other students’papers.Which class would you prefer to take?【2023.5.23线下考题】

2.Some people think that schools should assign projects and other work for students to complete over vacation,before the beginning of the school year.Others think that schoolwork should only be assigned during the actual academic year.Which opinion do you agree with?

3.Some professors allow students who have not done well on graded assignments during a course to do additional assignments in order to improve their overall course grade.Do you think this is a good idea?Explain why or why not.Use details and examples to support your opinion.【6月机经预测题】

相关底层逻辑写作真题：

Some students prefer to have their final grades determined by numerous small assignments throughout the semester,whereas others prefer to have their final grades determined by only a few large assignments at the end of the semester.Which do you prefer and why?

两道题目的逻辑关联及详细解析3.10口语新题？其实换汤不换药

留学加拿大托福口语assignments话题解析

托福口语一直是不少孩子在冲分路上遇见的“隐藏大Boss”、其中最令人琢磨不透的，就是你很难从孩子的其他部分的英语能力，推断出对应的口语实力。

特别是一些学霸孩子，在口语部分很可惜。明明有着110+的学术能力，却往往因为口语而丢失了冲刺高分的关键。

25分或以上的考生

口语能达到25分，已经超过了90%的学生水平，这类学生语言功底好，学英语时间也长，多为国际学校或美高美初背景，考托福是为了冲刺110+。

这类同学非常适合考前突击，因为有长期语言积累，表达已经不成问题，他们要做的只是考前把结构和逻辑梳理清楚，保证对每道题要求什么，考察什么有深刻的见解，把题目答对，答全，答流畅，就能够提升一个新台阶，冲击28。

建议备考周期：3-4周

目标分数：28+

练习时长：突击时期每天保证1小时口语练习。

22-23分的考生

这是大多数中国学生的卡点，容易卡在这里不上不下。许多同学口语万年23，一直无法突破。

23分说明语言表达会有明显错误或卡顿，但是不影响对整体意思的理解。加拿大托福

这类考生分布最广，有一直卡口语的学霸，也有一点点靠自己努力一点点提分的萌新。

建议备考周期：两个月，每天能保证练习口语，有语言环境的浸润，通过不断重复训练口头的肌肉记忆，保证输出的流畅与完整。

目标分数：25分

练习时长：每天1小时

20分或以下的考生

这类学生基础偏弱，特点可能是体制内学校不太开口讲英语，听、说、读、写都处在20分或以下的水平。还有的学生可能是年龄偏低，社会和学习经验都不足以应对托福高分区间。

建议备考周期：此类学生需要早做准备，托福学习最少要半年起步。

半年间口语要伴随跟读，把语音语调尽可能模仿标准，再考虑口语表达的内容。

刚开始可能会有说不出，漏听信息，表达受限的问题。但是随着单词和听力能力的积累与提升，进步跟随着时间的沉淀一步步到来。

阶段目标分数：23分

练习时长：每周7-10小时

15分左右的考生

此类学生属于托福刚起步，或者完全零基础学托福，一切都要从最简单开始。

建议备考周期：1-1.5年。

语言的学习不光是背单词背语法，还要随着年龄的增长，慢慢吸收消化知识，要相信沉淀的力量。

阶段目标分数：20分+

练习时长：每周5小时

通过以上的不同分数段的学生分析，我们可以了解到：起始分数越低，备考周期越长。

除了英语基础非常好，接近母语或者长期语言浸润的同学，我不建议托福口语搞突击。

语言的习得，尤其是口语，必须是你阅历，成长，积累的一部分。也是你思维，逻辑，甚至性格的体现。这种内化必然突击不得。先内化，而后得到口语的外化是自然而然的事情。

对于基础比较一般的同学们来说，也不要畏惧于半年、一年的备考周期，而是在日常学习生活中（例如看原版小说、电影的时候）就养成口语跟读、理解情境的好习惯。

在日常英语内化、能力提升的过程中，定期进行模考测试，你一定会发现，自己的效率非常高，很快就从倒数分段升级到了冲刺阶段。

持续检验自己的能力+不断调整最适合自己的计划，相信很快你就能获得自己满意的结果。