低龄留学加拿大加德生国际学校课后活动泰裤辣J.Addison School

低龄留学加拿大加德生国际学校课后活动泰裤辣J.Addison School

低龄留学加拿大，一般学校放学都很早？那么在课余时间以及周末的时候孩子们都会干什么呢？放学太早会不会影响学习？

在加德生学校，家长们可以完全放心！加德生是安省万锦市具有良好声誉的私立学校，其严谨的校风和教学特色、深得留学家庭的青睐，这里我们就来带大家看看学校平时都会开展哪些丰富的校园活动。加拿大私立中学

在加德生的教育理念中，学习从来不只是从课本中学来的，更多的是从课外活动及生活中去实践获得。加德生学校围绕学生的德智体美等方面，开展各类社团活动俱乐部，定期会组织开展社会活动类、职能培养类不同主题方向的课外活动，培养孩子全面发展的能力。

社团活动——发现热爱，迎接未来

加德生的社团活动着力于锻炼学生的领导力，组织能力，工作能力，沟通能力等，有助于加强学生的人际交往能力和社会适应力。通过举办国家特色的美食节、艺术展览会、感恩节特别活动等，让学生了解不同国家地区的多元文化，更好的与不同国度的小伙伴和睦相处。加德生学校

解谜日

培养孩子的动脑习惯，沟通能力

科学展

从小培养孩子的科研能力，辩证性思维能力

特殊讲座

让孩子们发掘潜能，敢想敢说

暑期夏令营

拓展视野，培养独立的人格！

在加德生学生可以根据自己的兴趣爱好，自由选择自己喜欢的活动、比如乐器，乐队，合唱团，啦啦队，网球队，越野活动、篮球、排球、网球、美术绘画等。不仅能激发自己的兴趣点、提高学生自身的全面素质，还能结交志同道合的小伙伴、一起成长进步，更好的探索未来学业的发展方向。加德生学校

•早期幼儿学习班/小学部课外活动包括•

苹果/南瓜农场、安省科学馆、多伦多动物园、滑铁卢大学数学与计算教育部举办的海狸教育挑战赛(Beaver Computing Challenge)、每月寿星庆祝活动、万圣节活动、感恩节活动、圣诞节庆祝活动等

•高中部课外活动包括•

篮球队、羽毛球队、校内比赛、学年校刊、学生会、跳舞、美术/摄影、乐队表演、安省大学展览会、领袖才能训练班、冬季滑雪、游乐场、滑铁卢大学的欧几里得数学竞赛(Euclid Math Contest)、每月寿星庆祝活动、万圣节活动、感恩节活动、圣诞节庆祝等。

•寄宿生课外活动包括•

篮球比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛、万圣节、圣诞老人大游行、攀岩训练、室内镭射枪竞赛、滑冰、歌唱比赛、参观尼加拉瓜大瀑布、每月寿星庆祝活动、圣诞节庆祝派对等。

值得一提的是加德生特别开设精英篮球班，给那些篮球特长生更多名校录取和奖学金的机会。加德生的精英篮球队，由专业体育教练精心挑选组成。学生平时跟其他同学一样上课，课余时间将会代表加德生学校参加与安省其他私立学校的比赛。

富有经验的教练通过运用LTPD的训练模式作为基础，逐渐提高球员们的整体水平，学校的男子、女子篮球队多次在美国、加拿大中学篮球赛中取得了优异成绩，为学生们今后申请名牌大学赢得了加分项。

低龄留学加拿大加德生国际学校课后活动泰裤辣J.Addison School

义工活动——成为有责任感的社会公民

加德生学校鼓励学生参与到社区和社会服务中去，帮助学生到慈善机构、图书馆、养老院、医院、等开展义工活动。加德生会不定期组织义工活动，帮助孩子们在劳动的同时获得义工小时数。

虽然拿到安省高中文凭只需要40小时的义工活动，但是如果申请排名靠前的大学，最好多获得一些义工时数。比其他申请人更多的义工时数不仅更能够展现孩子的社会责任感，也从侧面体现了孩子在高中阶段优秀的时间管理能力，能够平衡学习与生活。加拿大留学机构

不少孩子都是在最后一年准备申请大学时才意识到自己的义工时数不太够，而不得不在紧张的课业之余匆忙做一些义工活动。而加德生的学生在中学入学时就与自己的辅导老师进行相关规划，提前为大学申请做好准备。

尤其是在申请大学奖学金方面，申请表格上会明确询问，学生是否有义工经历，如果在不同岗位做过义工，无疑更有优势。在加拿大做义工参加义务劳动是参与社会活动的重要方式，是青少年认识社会，了解社会化职业的重要窗口。

JAS夏令营——让孩子快乐成长

加德生学校每年都会开展妙趣横生的夏令营活动，定期组织学生参观尼亚加拉大瀑布、多伦多电视塔、安省皇家博物馆以及具有加拿大历史民族特色的城市景点。从水族馆、到丛林探险之旅，暑期夏令营课程的模式非常地灵活，包括为4至12岁的孩子提供的Enrichment Day Camp。

通过这些活动不仅让学生们更好地了解加拿大的历史文化，拓展视野，还能从实践中收获知识、更好地融入当地的文化与社会、培养兴趣与国际化思维模式，为孩子的未来做准备。

J.Addison School加德生学校致力于培养学生建立正确的人生观、价值观、世界观，培养学生敏锐的全球经济触角及国际文化视野，帮助学生成为独立、自信、博爱、仁德、热爱生命、具有领导才能、全面发展的新一代全球化人才。