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加拿大渥太华大学中外合办临床医学专业项目有哪些优势

发布时间: 2024-04-22 09:00:57
摘要:
加拿大渥太华大学中外合办临床医学专业项目有哪些优势加拿大渥太华大学(UniversityofOttawa法:Universitéd'Ottawa),始建于1848年,位于加拿大首都渥太华。是加拿大顶级...

加拿大渥太华大学中外合办临床医学专业项目有哪些优势


加拿大渥太华大学(University of Ottawa法:Universitéd'Ottawa),始建于1848年,位于加拿大首都渥太华。是加拿大顶级研究型大学,也是加拿大最古老、全球规模最大的英法双语大学,在医学教育领域享有盛誉。以良好的学术氛围和英法双语的教学环境而闻名,成为加拿大名声卓著的学术研究中心。


近日国内上海某大学与加拿大渥太华大学合作开办了临床医学专业本科教育项目,该项目构建了基于我国医学教育标准并借鉴北美临床医学专业认证标准的“1+4”临床医学本科纵向全整合课程体系,运用多样化的教学方式和信息化教学及管理平台,依托国际化师资团队,提高了教学的整体性、连贯性与有效性。加拿大医学专业


1.高考志愿填报指导


中外合作办学项目概览


该项目通过一系列改革创新,旨在打造国际医学教育合作的典范,对接上海市综合教育改革的重大战略,从而完善适应国际化背景的现代卓越医学创新人才教育模式。


通过单元模块整合教学、早期接触临床、强化全科医学理念,序贯医学、人文社会课程、独特的专业拓展选修课体系、特色海外游学项目等,全方位培养学生更为扎实全面的专业知识、职业精神、领导力与国际视野。


2022年国内上海某大学渥太华联合医学院在上海地区的录取分数线为580分


招生省份/特点/模式


该项目作为中外合作办学专业,面向全国招生,采用全英语授课,提供独特的专业拓展选修课体系和特色海外游学项目,为学生提供早期接触临床的机会,强化全科医学理念。


单独编班上课,由中方颁发本科毕业证书以及学士学位证书


招生规模:每年计划内招收60人


招生模式:全国统一招生,仅录取填报该专业志愿的考生。


专业介绍


课程设置


项目的课程设置结合了中外医学教育的优势,采用单元模块整合教学、早期接触临床、强化全科医学理念,以及医学、人文社会课程的序贯教学。


基础医学课程


临床医学课程


人文社会课程


课程体系


注重理论与实践相结合,强调学生的临床思维能力和实际操作技能。项目还提供了独特的专业拓展选修课体系和特色海外游学项目。


五年修业年限——时间安排包括通识课程与医学前期课程、单元模块整合课程、临床理论教学和实习。


61门必修课,总计297学分,24学分选修课


主要课程包括:


通识课程与医学前期课程——【思修、近纲、毛概、马原、大学医科数学、大学物理、无机化学、程序设计基础、有机化学、生物化学,有机体生物学,细胞生物学,预防医学、英语强化、体育等】


单元模块整合课程——【介绍单元模块、基础单元模块、第一单元模块、第二单元模块、第三单元模块、整合单元模块。】


加拿大渥太华大学中外合办临床医学专业项目有哪些优势


临床理论教学和实习等


专业优势


《学位学科评估高校排名结果》本专业排名A+


项目建立了与国际接轨的医学教育课程体系,注重临床实践和学生自主学习能力的培养,并构建了与课程体系相配套的多维度形成性评价体系以及全方位立体化临床师资发展体系,培养具备国际化教学能力的临床教师团队。加拿大名校


OSCE临床技能考核(Objective Structured Clinical Examination)


PSD小班化教学(Small Group Teaching for Physical Skills Development)


SIM课堂(Society,The Individual and Medicine Curriculum)


特色


国际化的教育环境和实践导向的教学模式以及与国际医学教育接轨的模块系统整合为核心的课程设置


其强调综合性大学学科优势、临床医学教学改革、思政教育融合、早期接触临床、实践教学环节、英语教学强化、教学方法改革等方面的教学基本要求。


成绩考核及学位授予


学期或学年课程考核,包括形成性评价和终结性评价相结合的考核方式,毕业前进行毕业综合考试和专业外语考试。


符合培养目标,修满所需学分,毕业综合考试和专业外语考试成绩合格者,准予毕业,并根据《中华人民共和国学位条例》授予医学学士学位。


培养目标


根据《全球医学教育基本要求》和《中国本科医学教育标准》,项目旨在培养适应我国经济社会发展需要的卓越医学创新人才:


崇高的思想品德和社会责任感


高尚的职业道德和高度的敬业精神


健康良好的身心素质


科学职业的伦理行为和较强的法律意识。


围绕【临床医生(Clinician)、沟通能力(Communication)、团队合作(Collaboration)、健康指导(Health advocate)、职业精神(Professional)、学术能力(Scholar)、健康人格(Person)、管理能力(Manager)】八大培养目标,培养具有国际视野和宽泛医学理论知识,注重全科医学理论、临床实践能力和职业素养,具有职业胜任力的医学人才。

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