加拿大留学如何选择适合自己的院校和专业
加拿大留学如何选择适合自己的院校和专业
与中国不同，加拿大大学申请是在高中学生没毕业开始了，作为家长要提醒留学孩子注意些什么？加拿大大学是在每年的9、10月份左右陆续开放申请的。这个时候，孩子刚开始上12年级，也就正式进入了大学申请的节奏，既要努力学习，保证现在课程的分数，又要忙着准备资料、提交大学申请，也确实不容易。家长在这个关键时刻感到紧张是可以理解的，毕竟上大学是留学的目标。
父母可以提醒学生的三件事：
一、回顾过往学习水平，客观评估自己实力，心中有数。
加拿大报大学是一个知己知彼的过程。知道自己一般以来实力，了解专业录取条件，加拿大报大学是根据自己11年级的实力，自我们评估12年级的分数，提前申报的。同中国根据高考成绩申报大学做法不同。
你所申请的大学，会根据这个成绩表(可能会有变化)，在收到申请后，预计你毕业时的成绩，滚动式发放预录取通知书。
当然，你和孩子都会重视12年级大学专业要求的学科分数，所以，家长这方面无须表现很焦虑。因为，如何拿高分，有秘诀的。今天邀请的嘉宾Sophia会有分享。因为加拿大中学成绩构成平时成绩比期末考试比重大，所以，家长多鼓励孩子平时多与老师沟通。
第二、协助孩子制定大学申请时间表
这是知己知彼的另一方面。加拿大没有统一高考，大学录取主要看学生12年级的成绩，不同专业要考查的科目也不一样；同一专业，不同大学的录取要求也不一样，具体的信息都要自己去各个大学官网查询。
推荐大家做一张这样的表，主要是用来整理目标大学，及专业信息、报考要求、大学特色、需要提交的课程清单，随时补充收集到的其他信息，如申请日期及截止日期等，大家也可以根据自己的情况做一些删减或补充。
在这段时间内，家长可以和孩子一起，翻开日历，了解一下有什么事需要提前准备，准备的先后次序，轻重缓急，一一写罗列下来。大学申请规划：时间轴做纵向，任务栏做横向，什么时候做什么事，一目了然。
三、督促学生检查邮箱
大多数孩子第一次拿到的录取都是有条件录取，需要再补交一些成绩和材料之后，才会收到最终的录取信。在没有提交全部12年级成绩时，收到的offer通常是有条件的conditional offer，收到offer后，一定要仔细阅读录取信中的条件细节，如后续成绩未达到要求，有可能无法收到最终的final offer，一定要留意。所以，在申请材料递交后，一定要关注学生申请系统里的状态，是否有更新，自己的申请是否是在按时推进，如发现异常，可以直接给学校招生部门发邮件询问。加拿大留学选校
孩子成绩一般，如何选择加拿大好的大学？
通常，在家长心目中，7-80分的成绩算是一般，但在加拿大这个成绩大把好学校供你选择的。
多伦多大学，应该算是好大学。
在80一85分数段，多大三个校区有17专业项目，包括：管理商科、数理计算机科、人文社科和艺术类。
同美国不一样，加拿大大学以公立为主，公办大学，质量标准一致。近百所大学分布在全国十个省份，各有特色和优势，希望我们的第六本书出版后，可以提供更多加拿大不同大学的参考资料。
留学生青睐的多伦多大学、UBC和麦吉尔大学三所学校的招生录取报告里，可以看到新生来源数据。多大2021年公布“事实和数据”(Fact&Figures)，可以看到，新生地域分布呈四大板块：GTA地区、安省其他地区、加拿大其他地区和世界其他国家。其中，GTA地区(Great Toronto Arear)，指的是大多伦多地区，也是多大三大校区所在区域。GTA地区接近65%左右，也就是说多大新生大都来自大多伦多地区的中学。安省其他地区占录取总数平均约11％，比安省以外加拿大各地的录取率略高一些，如果把GTA地区和安省其他地区加起来，多大新生中70％以上都是安省中学生。同样，在西部不列颠哥伦比亚省（BC省），UBC是该省最大规模的大学。在该校的两个校区中，录取生源分成两校区所在的省内、省外和加国以外几大来源。UBC温哥华的主校区每年录取最多的学生来自大温哥华地区(lower mainland)，录取率达到44%左右，国际学生录取率约占34%。魁省规模最大的英语大学是麦吉尔大学，麦吉尔大学录取地区分三块：魁北克省、其他省份和其他国家，来自魁北克省的学生录取率一直都在50%左右。
加拿大留学如何选择适合自己的院校和专业
三、孩子没有明确专业方向，家长如何帮助孩子选择加拿大的专业？
坦率地说，当家长咨询这个问题，我们总有疑问：孩子不可能没有自己兴趣爱好，只是可能家长忽略了，又或者，家长想孩子读某一专业，但孩子不感兴趣。孩子总有自己的优势、学习的能力和特长，否则他/她如何中学毕业。孩子总有自己的个性，喜欢同人打交道还是同数字物件打交道。专业选择其实就是配对的事，孩子兴趣、特长、性格与专业特色、要求匹配。当然，不排除孩子对加拿大专业分类、属性、学科课程不了解。而加拿大专业分类又同中国不同，不下点功夫去认识了解，可能一时半载真的找不着北。
如果真是对加拿大大学专业了解有限，家长可以从两个方面引导孩子的：
1、从高中选课入手，中学选什么课，大学可以申请什么专业。
当然，对于专业的规划要提前，如果没有想好具体专业，大方向还是要提前定一下的，孩子需要提前规划高中选课。即便不能确定最终大学想要选择的专业，但至少要清楚自己未来是准备学文科还是理工科，这是在高中选课时才有针对性。
又或者倒过来，了解大学对高中专业课的要求,了解招生门槛
比如，一般大学的商科专业对高中知识准备的要求是基础英语、高等函数、微积分，部分大学还会要求有一门相关的会计金融入门课程的基础。工程的申请条件比较多，所有学科里，要求最多的就是工程专业，因为不仅需要有与大学相衔接的学科成绩要求，如数学、物理、化学等，还需要相关的文书等，相对简单轻松的是人文社会学科，一般只需要对英语课程和成绩作硬性要求
根据多年实践经验，我们推荐《加拿大大学目录》(Directory of Canadian Universities)，它覆盖全加拿大主要的大学，是了解大学分布和专业分类的实用指南。
毕竟孩子兴趣的发掘，需要一个过程，而作为家长，我们的知识、经验，和所熟知的领域也是有限的，我们的孩子需要学会，为自己的未来做好规划，并负起责任来，自己的路要自己走，父母也不能永远做孩子的拐杖。
就在这个大学与专业的探索过程中，也许孩子就能够找到自己的兴趣点与方向。
家长应鼓励学生同老师同学交流，可同老师讨论自己对大学专业的看法
为什么我们想读的专业在大学申请时没有列明，大二才开始选专业吗？
加拿大大学普遍采用“大一”教学模式，这是一种不少学者所说的“宽口径、厚基础”大学教育模式。宽口径，主要指多数大学在大一年级不选择专业，主要接受一些基础性学科的教育，从较宽口径和较宽泛知识的学习中确定未来的专业选择。厚基础，则是指学习本专业内较深的理论知识和实践技能，为未来的就业提供专业的知识储备。有的学校要求学生在不同的领域选择选修课，以增加学生的知识宽度，例如多伦多大学的文理学院“大一”教学模式的课程设计。专为帮助一年级人文、科学和商科的学生在大学站稳脚跟而设计的灵活项目。第二年开始，学生可以根据自身兴趣，设计未来的学业方向，包括毕业时授予的文凭所需的专修(Specialist)、主修(Major)和辅修(Minor)的专业课程。
多大有几百个专业，在大学申请时，我们只看到有54个专业项“窗口”专业。申请时每个专业项目如同国内大家熟悉的小区大门，小区里所有大楼，你在大一之后，就会看到的。例如，多大的生命科学这个小区
第二年，生命科学专业项目20多个：
多伦多大学大部专业是在第二年才开始选定专业方向的
每一年大学申请季，总会有留学家长问，为什么在申请安省麦斯特大学专业时，不少本科专业不是直接入读专业而是先要经过一个带罗马数字一“I”的课程。其实,这正是麦马斯特大学为新生设计的专业特色。在麦克马斯特大学申请的专业里凡是带罗马数字一“I”的，表示本科生第一年课程基本上是公共课程，也是大学四年学科的基础知识，一旦奠定了坚实的基础，进入第二个级别的学习(GATEWAY)就会变得从容很多。麦马斯特大学共有六大学院，28个大专业，其中，带I的专业就有20多个，几乎覆盖麦马大学所有可申请的专业。
西安大略大学则在12个学院把开设的专业分为两种类型：第一年(大一)的专业项目(First-Entry Undergraduate)和第二年进入专业课程(Second-Entry Programs)的项目。
曼尼托巴大学独特的教学模式被称为“大学首年制”(University 1)，即新生一年级的通识课程。刚入学的大学一年级学生不必马上做出专业选择，学生可以自由选修有兴趣的功课，去尝试各种不同的学科。大一结束时，学生在对感兴趣的领域获得了必要的感性认识之后，进入大二前再确定专业，进入适合自己的专业科系进修。对于如何选择大一通科（University One）的课程，大学专门成立大学第一年服务中心(University 1 First Year Centre)，帮助新生制订第一年学习规划指导新生如何进入二年专业学习。
在加拿大读中学，老师会告诉学生，大学读什么专业取决于中学选修了什么课。到了大学，教授会告诉你，你想拿什么学位，取决于你选择什么样的专业课程。例如，你会看到在约克大学工程学院里，电气工程和计算机科学开设独特的跨文、理、工等学科的学位专业，包括：计算机科学的文学学士学位、理学学士学位和iBSC学位、计算机安全学士学位、数字媒体文学学士学位、计算机工程学士学位、电气工程学和软件工程学士学位课程，以及计算机科学硕士课程、电气和计算机工程硕士课程，以及电气工程和计算机科学博士学位课程。喜欢人文科学和计算机的王同学，就是选了计算机科学文学学士专业。该课程通过人文，社会科学，历史，哲学等方面的通识教育加上计算机科学的专业知识学习，多方面结合，可以帮助学生了解人类社会的创造力以及计算机在人类生活与工作中的潜在影响。文科学生可以选择读计算机科学，喜欢运动学的可以选择文学士（BKin）或理学士（BSc）学位课程，不少大学的心理学专业也有文学学士和理学学士两种学位供学生选择。大学为学生提供多样化的培养方案，不受限制的大学学制，以学位为导向灵活的学分转换制度，以及丰富多样的课程设置。加拿大留学选专业
申请加拿大大学难不难？我们父母非要找个留学中介帮忙，我们想自己试一试。
提前规划，花点时间了解大学要求，申请大学，水到渠成。提前多久，最好是二年。以考雅思为例。
讲座里有家长问：如果要考雅思，什么时间考比较好呢？
建议在11年级下半学期的暑假前的6-7月份考，原因：
1）雅思是对孩子英文水平的考察，11年级下学期，通常学校的English11课程已经学完了，英语有了一定的基础。再提前用半年时间做一些雅思刷题或补习，这样再考，会比较容易考出好成绩。
2）暑假前考完，如果成绩不理想，还可以利用暑假补一补，过了暑假的9月份，再考一次，争取二次过关。这样之后，就可以专注12年级课程的学习，和申请大学。
3）不建议在12年级备考，因为从12年级第一学期一开学的9月份，大学申请就录取开始了，这时候，如果既准备雅思，又要忙着学校课程的学习，再准备申请大学，孩子的压力就有点太大了。而且大学申请提交后，最好尽快提交雅思成绩。
4）雅思成绩有效期2年。在11年级下考完之后，到大一时还是有效的，如果大一需要转专业，或转校，需要提供雅思成绩的话，时间上差不多，成绩还是有效的。
10个省份的大学申请做法分为两大类：
1）全省所有大学统一申请系统，如安省、BC省和阿省；
2）省内没有统一网上申请系统，申请人必须逐一敲门，登录心仪大学官网进行申请。
两种申请系统在操作上不同，但作为申请人，都需要先从了解大学学科分类、选择申请的专业，具体录取分数的条件、可以申请专业的名额、申请外省大学要求等，这是共通的。
安省是教育大省，通常安省大学申请是在每年的10月左右陆续开放。
申请者透过安省大学资讯中心ONINFO了解安省所有大学的详细情况，包括不同校区的介绍，有关大学专业的申请条件和要求，等等，查询网址https://www.ontariouniversitiesinfo.ca/。然后，通过全省统一的大学申请系统OUAC申请大学。该申请中心分为两条申请通道，安省高中毕业生的101通道，外省及加拿大以外的申请者的105通道，每年申请的开放和截止时间，两条通道会略有差别，申请者可以分别登录https://www.ouac.on.ca/ouac-101/和https://www.ouac.on.ca/ouac-105/，查询具体信息
BC省大学申请
统一申请网站：EducationPlannerBC(EPBC)：https://apply.educationplannerbc.ca/
直接到各个大学官网递交申请。
UBC官网列出了大学申请4部曲，大家也可以参考。
https://you.ubc.ca/applying-ubc/how-to-apply/
麦吉尔大学列出了大学申请7步曲:
https://www.mcgill.ca/undergraduate-admissions/apply
阿尔伯塔省,统一在ApplyAlberta，阿尔伯塔省大学申请网站https://applyalberta.ca/，提交大学申请。
其他省份，如魁北克省，曼尼托巴省,萨斯喀彻温省,新斯科舍省,新布伦瑞克省,纽芬兰与拉布拉多,爱德华王子岛省,直接到各个大学官网递交申请。
1、关于申请及成绩提交：
*9-10月：大学官网申请陆续开放，第一时间完成注册，及提交基础个人信息。
强烈推荐early apply，早申请早拿offer早安心。（要留意关闭时间）
*11-12月：递交申请资料，完成文书，如需要，及时申请附加表及视频面试。
*2月初：提交12年级第一学期末成绩单。
*4月下旬：提交第二学期期中成绩单。
*6月份：如需要，补交英语或其他成绩的期末成绩单
2、Offer发放：
*12月-1月，少量early apply的offer发出
*1-2月：大批量offer，第一批
*3-4月：第二批offer
*5月：第三批offer
*6月份之后也会有少量offter发放，但基本是补漏的
*5-6月：Final offer发放
